Desde APTA decidimos como asociación profesional establecer una propuesta de currículo para las materias tecnológicas para elevarla a la administración educativa, en nuestro caso la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, con el objetivo de establecer el currículo que estimamos mejor para el alumnado del siglo XXI, ver el preámbulo del currículo, todo ello independientemente de los cambios legislativos en los que nos vemos envueltos.
Este currículo está basado en la propuesta que hizo la Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología (PEAPT), al MEC.
La realización del borrador del mismo ha sido a través de un grupo de trabajo de profesores/as, después a través de la lista de correo se realizaron aportaciones al borrador y más tarde una comisión formada por representantes provinciales de APTA estudiaron las modificaciones, supresiones o aportaciones al mismo.
El resultado es:
Seguimos trabajando en el resto de los currículos de las materias tecnológicas.